รอบรู้หมายถึง: เข้าใจความหมายและความสำคัญ

รอบรู้ หมายถึงอะไร

รอบรู้ เป็นคำที่มักใช้ในการพูดถึงความรู้หรือความรู้ความสามารถที่มีอยู่ในบุคคลหรือกลุ่มคนต่างๆ ซึ่งสามารถเรียนรู้และเข้าใจเนื้อหาหลากหลายด้านได้ รอบรู้ไม่จำกัดเฉพาะในเรื่องเดียวเท่านั้น แต่สามารถเกี่ยวข้องกับความรู้ทั้งหมดที่มีอยู่ในสังคม ไม่ว่าจะเป็นความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ศิลปะ วรรณกรรม ปรัชญา ประวัติศาสตร์ และอื่นๆ [1].

คำว่า รอบรู้ สามารถใช้ในหลายแง่มุมได้ เช่น

1. รอบรู้ในเรื่องกฎหมาย: หมายถึงความรู้และความเข้าใจในเรื่องของกฎหมายที่เกี่ยวข้อง เช่น การรู้เรื่องของกฎหมายแพ่ง กฎหมายแรงงาน หรือกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการธนาคาร [1].
2. รอบรู้ในเรื่องโรค: หมายถึงความรู้และความเข้าใจในเรื่องของโรคที่เกี่ยวข้อง เช่น การรู้เรื่องของอาการของโรค วิธีการรักษา หรือการป้องกันโรคต่างๆ [1].
3. รอบรู้ในเรื่องศิลปะ: หมายถึงความรู้และความเข้าใจในเรื่องของศิลปะที่เกี่ยวข้อง เช่น การรู้เรื่องของภาพวาด การออกแบบ หรือการแสดงละคร [1].

การมีรอบรู้มีความสำคัญอย่างมากในชีวิตประจำวัน เพราะความรู้ที่มีอยู่จะช่วยให้เราเข้าใจและปรับตัวตามสถานการณ์ได้ดีขึ้น นอกจากนี้ การมีรอบรู้ยังช่วยเสริมสร้างความเชื่อมั่นในตัวเอง และเป็นแรงบันดาลใจในการพัฒนาตนเองให้เป็นคนที่ดีขึ้นเรื่อยๆ [1].

Learn more:

1. รอบรู้ แปลว่าอะไร ดูความหมาย ตัวอย่างประโยค หมายความว่า พจนานุกรม Longdo Dictionary แปลภาษา คำศัพท์
2. รอบรู้ แปลว่าอะไร ดูความหมาย ตัวอย่างประโยค หมายความว่า พจนานุกรม Longdo Dictionary แปลภาษา คำศัพท์
3. รอบรู้ คืออะไร แปลว่าอะไร ตัวอย่างประโยค จากพจนานุกรมแปล ไทย-อังกฤษ LEXiTRON

ความหมายของรอบรู้

รอบรู้เป็นคำที่มีความหมายหลากหลายและสำคัญในการพัฒนาตัวเองและสังคม ภายในคำว่า รอบรู้ ประกอบด้วยความหมายที่แตกต่างกันไปตามบริบทและการใช้งานต่าง ๆ ดังนั้น เราจะมาทำความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายของรอบรู้ในหลาย ๆ แง่มุมต่าง ๆ ดังนี้:

1. รอบรู้เป็นการรู้และเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องราวและความรู้ทั่วไปในชีวิตประจำวัน [1]. ความรู้ทั่วไปเป็นความรู้ที่ได้รับจากประสบการณ์และการศึกษาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน เช่น การรู้เรื่องการจัดการเงิน, การดูแลสุขภาพ, การเลี้ยงลูก, การเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรม และอื่น ๆ [2].

2. รอบรู้เป็นการรู้และเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องราวและความรู้ในสาขาวิชาต่าง ๆ [1]. ในสาขาวิชาต่าง ๆ เช่น วิทยาศาสตร์, คณิตศาสตร์, ภาษาศาสตร์, ประวัติศาสตร์, ศิลปะ และอื่น ๆ รอบรู้ในสาขาวิชาเหล่านี้ช่วยให้เราเข้าใจและเรียนรู้เกี่ยวกับความรู้พื้นฐานและความเชี่ยวชาญในแต่ละสาขาวิชา [2].

3. รอบรู้เป็นการรู้และเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องราวและความรู้ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับการทำงานหรืออาชีพ [1]. ในสถานการณ์การทำงานหรืออาชีพที่แตกต่างกัน เช่น การรู้เรื่องการบริหารจัดการ, การพัฒนาศักยภาพทางวิชาชีพ, การเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีใหม่ และอื่น ๆ รอบรู้ในสาขาวิชาเหล่านี้ช่วยให้เรามีความรู้และทักษะที่จำเป็นความหมายของรอบรู้

รอบรู้เป็นคำที่มีความหมายหลากหลายและสามารถใช้ในหลายบริบท ในทางทฤษฎีการเรียนรู้ รอบรู้เป็นกระบวนการสะสมของข้อมูล ความรู้ และความเข้าใจที่ได้รับจากประสบการณ์ การศึกษา หรือการสัมผัสกับสิ่งต่างๆ ซึ่งสามารถนำมาใช้ในการแก้ไขปัญหา การตัดสินใจ หรือการทำงานต่างๆ [1].

ความหมายของรอบรู้ยังสามารถใช้ในบริบทอื่นๆ ได้อีกด้วย เช่น ในการพูดถึงคนที่มีความรู้และความเชี่ยวชาญในหัวข้อหนึ่งๆ เราสามารถเรียกเขาว่า ผู้รอบรู้ หรือ นักเชี่ยวชาญ ซึ่งเป็นคำนิยามที่เกี่ยวข้องกับความรู้และความเชี่ยวชาญในสาขาต่างๆ [1].

นอกจากนี้ ความรู้และความเข้าใจที่ได้รับจากการศึกษาและประสบการณ์ยังสามารถเป็นตัวช่วยในการแก้ไขปัญหาและการตัดสินใจในชีวิตประจำวัน ความรู้ที่มีคุณภาพและความเข้าใจที่ถูกต้องสามารถช่วยให้เรามีการตัดสินใจที่ดีและประสบความสำเร็จในการทำงานและชีวิตส่วนตัว [2].

Learn more:

1. รอบรู้ แปลว่าอะไร ดูความหมาย ตัวอย่างประโยค หมายความว่า พจนานุกรม Longdo Dictionary แปลภาษา คำศัพท์
2. รอบรู้ แปลว่าอะไร ดูความหมาย ตัวอย่างประโยค หมายความว่า พจนานุกรม Longdo Dictionary แปลภาษา คำศัพท์
3. รอบรู้ คืออะไร แปลว่าอะไร ตัวอย่างประโยค จากพจนานุกรมแปล ไทย-อังกฤษ LEXiTRON

แหล่งอ้างอิงเกี่ยวกับรอบรู้

การค้นหาแหล่งอ้างอิงเกี่ยวกับรอบรู้เป็นสิ่งที่สำคัญในการพัฒนาความรู้และเข้าใจเรื่องราวต่างๆ อย่างไรก็ตาม การค้นหาแหล่งอ้างอิงที่เหมาะสมและน่าเชื่อถือเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้ได้ข้อมูลที่ถูกต้องและมีคุณภาพสูง ดังนั้น ข้าพเจ้าได้รวบรวมแหล่งอ้างอิงที่เกี่ยวข้องกับรอบรู้เพื่อให้คุณได้รับข้อมูลที่เป็นประโยชน์และน่าเชื่อถือต่อไปนี้:

1. บุญสะเทียน, ว., และเรียนทิพย์ภักดีศักดิ์, โ. (2563). การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพของผู้สูงอายุในจังหวัดอุทัยธานี. วารสารวิชาการกรมสนับสนุนบริการสุขภาพ, 2(1), 1-19. [1]

2. ครอนแบค, เอล. เจ. (2543). หลักการทดสอบจิตวิทยา. พิมพ์ครั้งที่ 3. นิวยอร์ก: Harper & Collins. [1]

3. กองสุขศึกษา กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ. (2561). การเสริมสร้างและประเมินระดับความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมสุขภาพ. นนทบุรี: กองสุขศึกษา กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข. [1]

4. อิชิคาว่า, เอช., โนมูระ, เค., สาโต, ม., และยาโน, อี. (2549). การพัฒนาวัดความรอบรู้ด้านสุขภาพทางการสื่อสารและการวิเคราะห์: การศึกษาเบื้องต้นของพนักงานสำนักงานญี่ปุ่น. วารสารสุขภาพสาธารณสุขระหว่างประเทศ, 23(3), 269-274. [1]

5. เมื่อบุญมาก, ย., และคณะ. (2562). ความรอบรู้ด้านสุขภาพของผู้สูงอายุในชุมชนเมืองเล็กในจังหวัดราแหล่งอ้างอิงเกี่ยวกับรอบรู้

การค้นหาแหล่งอ้างอิงเกี่ยวกับรอบรู้เป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยให้เราสามารถเข้าถึงข้อมูลที่ถูกต้องและน่าเชื่อถือได้เพื่อเสริมสร้างความรู้ในหัวข้อที่สนใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้น ข้าพเจ้าได้รวบรวมแหล่งอ้างอิงที่เกี่ยวข้องกับรอบรู้เพื่อให้คุณได้รับข้อมูลที่ครอบคลุมและเป็นประโยชน์ ดังนี้:

1. บทความวิชาการ:

• Boonsatean, W., Reantippayasakul, O. (2020). Health Literacy: Situation and Impacts on Health Status of the Older Adults. APHEIT Journal of Nursing and Health. 2(1): 1-19. (in Thai) [1]
• Meebunmak, Y. et al. (2019). Health Literacy among Older Adults in a Semi-Urban Community in Ratchaburi Province. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health. 6: 129-141. (in Thai) [1]
• Nilnate, W. (2014). Health literacy in Thai elders in senior citizen club of Bangkok. [dissertation]. Bangkok: Chulalongkorn University. (in Thai) [1]
• Nilnate, W. and Ruangchutiphopan, W. (2019). Health Literacy and Nursing Professionals. Journal of Quality of Life and Law. 15(2): 1-18. (in Thai) [1]

1. หนังสือ:

• ขวัญเมือง แก้วดำเกิง, นฤมล ตรีเพชรศรีอุไร. ความฉลาดทางสุขภาพ. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: นิวธรรมดาการพิมพ์ (ประเทศไทย) จำกัด; 2554. [2]
• กองสุขศึกษา กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข. แนวทางการสร้างเสริมความรอบรู้ด้านสุขภาพและพัฒนาพฤติกรรมสุขภาพในตำบลจัดการสุขภาพ. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจำกัด; 2558. [2]

1. รายงานและเอกสารอื่น ๆ:

• กองสุขศึกษา กรมสนับสนุนบริการสุขภาพ กระทรวงสาธารณสุข. คู่มือแนวทางการดำเนินงานสุขศึกษา เพื่อลดอัตราการนอนโรงพยาบาลโดยไม่จำเป็น ใ

Learn more:

1. การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพของผู้สูงอายุในจังหวัดอุทัยธานี | วารสารวิชาการกรมสนับสนุนบริการสุขภาพ
2. ความสัมพันธ์ระหว่างความรอบรู้ด้านสุขภาพกับพฤติกรรมสุขภาพของผู้ป่วย โรคความดันโลหิตสูง | Region 3 Medical and Public Health Journal – วารสารวิชาการแพทย์และสาธารณสุข เขตสุขภาพที่ 3

รอบรู้ในทางวิชาการเป็นเรื่องที่มีความสำคัญอย่างมากในการพัฒนาและเติบโตในสาขาวิชาต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาศาสตร์ สังคมศาสตร์ หรือศิลปะ การมีรอบรู้ในทางวิชาการช่วยให้เราเข้าใจและนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้มากขึ้น

การสร้างรอบรู้ในทางวิชาการสามารถทำได้ผ่านหลายวิธี ดังนี้

1. การอ่านหนังสือและวารสารทางวิชาการ: การอ่านหนังสือและวารสารทางวิชาการเป็นวิธีหนึ่งที่มีประสิทธิภาพในการเพิ่มรอบรู้ในทางวิชาการ คุณสามารถเลือกอ่านหนังสือเกี่ยวกับหัวข้อที่สนใจหรือเป็นที่นิยมในวงกว้าง หรืออ่านวารสารทางวิชาการที่เผยแพร่ผลงานวิจัยล่าสุด เพื่ออัพเดตความรู้ใหม่ๆ

2. การเข้าร่วมอบรมและสัมมนา: การเข้าร่วมอบรมและสัมมนาทางวิชาการช่วยให้คุณได้เรียนรู้จากผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาต่างๆ นอกจากนี้ยังเป็นโอกาสที่ดีในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและประสบการณ์กับผู้อื่นที่มีความรู้ในทางวิชาการเดียวกัน

3. การศึกษาออนไลน์: ในยุคที่เทคโนโลยีเป็นสิ่งที่สำคัญ การศึกษาออนไลน์เป็นทางเลือกที่ดีในการเรียนรู้และเพิ่มรอบรู้ในทางวิชาการ มีหลายแหล่งที่คุณสามารถเรียนรู้ออนไลน์ได้ เช่น เว็บไซต์การศึกษาออนไลน์ วิดีโอบทความ หรือแม้แต่แพลตฟอร์มสื่อสังคมที่มีเนื้อหาทางวิชาการ

4. การเข้าร่วมกลุ่มสนทนาและชุมชนออนไลน์: การเข้าร่วมกลุรอบรู้ในทางวิชาการเป็นเรื่องที่มีความสำคัญอย่างมากในการพัฒนาและเติบโตในสาขาวิชาต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ สังคมศาสตร์ ภาษาศาสตร์ ศิลปะ หรือวิชาอื่นๆ รอบรู้ในทางวิชาการช่วยให้เราเข้าใจและมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับเนื้อหาและหลักการในวิชานั้นๆ

การมีรอบรู้ในทางวิชาการสามารถช่วยให้เราเป็นผู้เชี่ยวชาญในสาขาวิชาที่เราสนใจ และสามารถนำความรู้และทฤษฎีที่ได้เรียนรู้มาใช้ในการแก้ไขปัญหาในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ รอบรู้ในทางวิชาการยังช่วยเสริมสร้างทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการตัดสินใจที่ดีขึ้น

เพื่อให้เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับรอบรู้ในทางวิชาการตอบสนองต่อ Google SEO standards ได้อย่างเหมาะสม คุณสามารถทำตามแนวทางดังต่อไปนี้:

1. การค้นหาและเลือกคำสำคัญ (Keywords): ค้นหาคำสำคัญที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของคุณ โดยใช้เครื่องมือค้นหาคำสำคัญออนไลน์ เช่น Google Keyword Planner หรือ Ubersuggest เพื่อหาคำสำคัญที่มีปริมาณการค้นหาสูงและคำที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของคุณ

2. การเขียนเนื้อหา: เนื้อหาควรเป็นข้อมูลที่มีคุณค่าและเป็นประโยชน์ต่อผู้อ่าน คุณควรจัดเนื้อหาให้เป็นส่วนประกอบที่สอดคล้องกับคำสำคัญที่คุณเลือก และเขียนเนื้อหาให้มีความยาวเพียงพอเพื่อให้ Google รับรู้และระบุความสำคัญของเนื้อหา

3. การโครงสร้างเนื้อหา:

การพัฒนาและเพิ่มระดับความรู้เป็นกระบวนการที่สำคัญในการจัดการความรู้ในองค์กร ซึ่งเน้นการสร้างและเพิ่มความรู้ให้กับบุคลากรในองค์กรเพื่อให้พวกเขามีความรู้และทักษะที่เหมาะสมในการปฏิบัติงาน นอกจากนี้ยังเน้นการสร้างและบริหารจัดการคลังความรู้ในองค์กรเพื่อให้สามารถเข้าถึงและนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ [1].

นี่คือขั้นตอนและแนวทางในการพัฒนาและเพิ่มระดับความรู้ในองค์กร:

1. วางแผนการพัฒนาและเพิ่มระดับความรู้:

   • กำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ในการพัฒนาและเพิ่มระดับความรู้ [2].
   • วิเคราะห์และระบุความต้องการขององค์กรในเรื่องที่ต้องการพัฒนาและเพิ่มระดับความรู้ [2].
   • สร้างแผนกำหนดกิจกรรมและกำหนดระยะเวลาในการพัฒนาและเพิ่มระดับความรู้ [2].
   • จัดทำงบประมาณทางการเงินสำหรับการพัฒนาและเพิ่มระดับความรู้ [2].

2. สร้างและเก็บรวบรวมความรู้:

   • สร้างแหล่งข้อมูลและคลังความรู้ที่เหมาะสมสำหรับองค์กร เช่น ฐานข้อมูลออนไลน์ หรือเว็บไซต์ภายในองค์กร [2].
   • สร้างกระบวนการในการเก็บรวบรวมความรู้จากบุคลากรภายในองค์กร เช่น การจัดทำรายงานประจำสัปดาห์หรือการจัดทำบทความ [2].
   • สร้างกระบวนการในการเก็บรวบรวมความรู้จากแหล่งภายนอก เช่น การติดตามและอ่านบทความวิชาการ [2].

3. แบ่งปันและเรียนรู้:

   • สร้างและสนับสนุนการแบ่งปันความรู้ระหว่างบุคลากรในองค์กร เช่น การจัดการพัฒนาและเพิ่มระดับความรู้เป็นกระบวนการที่สำคัญในการจัดการความรู้ในองค์กร ซึ่งมุ่งเน้นในการสร้างและพัฒนาความรู้ให้เป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าและสามารถนำไปใช้ในการประกอบกิจการได้อย่างมีประสิทธิภาพ [1].

โดยการพัฒนาและเพิ่มระดับความรู้สามารถทำได้โดยการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ดังนี้:

1. การรวบรวมและจัดเก็บความรู้: การรวบรวมและจัดเก็บความรู้เป็นขั้นตอนสำคัญในการพัฒนาและเพิ่มระดับความรู้ โดยความรู้สามารถมาจากแหล่งต่างๆ เช่น ประสบการณ์ของบุคคลในองค์กร หรือจากการศึกษาและวิจัยที่เกี่ยวข้อง [1].

2. การแบ่งปันและเผยแพร่ความรู้: การแบ่งปันและเผยแพร่ความรู้เป็นขั้นตอนที่สำคัญในการเพิ่มระดับความรู้ โดยองค์กรสามารถใช้เครื่องมือและเทคโนโลยีต่างๆ เช่น เว็บไซต์ ฐานข้อมูล หรือระบบการจัดการความรู้ (Knowledge Management System) เพื่อให้ความรู้สามารถเข้าถึงและใช้งานได้ง่ายและรวดเร็ว [1].

3. การสนับสนุนการเรียนรู้: การสนับสนุนการเรียนรู้เป็นขั้นตอนที่สำคัญในการพัฒนาและเพิ่มระดับความรู้ องค์กรสามารถใช้วิธีการต่างๆ เช่น การจัดทำคอร์สเรียนออนไลน์ การจัดกิจกรรมการอบรมและสัมมนา เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาความรู้ของพนักงานในองค์กร [1].

4. การวัดและประเมินผล: การวัดและประเมินผลเป็นขั้นตอนสุดท้ายในการพัฒนาและเพิ่มระดับความรู้ โดยองค์กรสามารถใช้ตัวชี้วัดและเกณฑ์การประเมินเพื่อวั

Learn more:

1. Knowledge Management
2. แนวทางการจัดการความรู้ที่ได้มาตรฐานระดับสากล – NSTDA
3. 10 วิธี การพัฒนาตนเองในการทํางาน ให้ประสบความสำเร็จในหน้าที่การงาน

การนำรอบรู้มาใช้ในชีวิตประจำวัน

การนำรอบรู้มาใช้ในชีวิตประจำวันเป็นกระบวนการที่สำคัญในการพัฒนาตนเองและเติบโตในทุกด้านของชีวิต รอบรู้เป็นสิ่งที่เราได้รับมาตั้งแต่เกิด และเราสามารถนำรอบรู้เหล่านี้มาใช้ในการแก้ไขปัญหา ตัดสินใจ และพัฒนาทักษะใหม่ๆ ในชีวิตประจำวันได้

การนำรอบรู้มาใช้ในชีวิตประจำวันมีความสำคัญอย่างมาก เนื่องจากมันช่วยให้เรามีการตัดสินใจที่ดีขึ้น แก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ และพัฒนาทักษะใหม่ๆ ที่จำเป็นในการเผชิญกับสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน

นอกจากนี้ การนำรอบรู้มาใช้ในชีวิตประจำวันยังช่วยเสริมสร้างความมั่นใจในตัวเอง และเป็นแรงบันดาลใจในการพัฒนาตนเอง ดังนั้น การพัฒนาและนำรอบรู้มาใช้ในชีวิตประจำวันเป็นสิ่งที่ควรให้ความสำคัญ

วิธีการนำรอบรู้มาใช้ในชีวิตประจำวัน

1. การตัดสินใจ: การนำรอบรู้มาใช้ในการตัดสินใจช่วยให้เรามีการวิเคราะห์และประเมินสถานการณ์อย่างมีประสิทธิภาพ และทำให้เราสามารถตัดสินใจที่ถูกต้องและมีความสุขได้ [2]

2. การแก้ไขปัญหา: การนำรอบรู้มาใช้ในการแก้ไขปัญหาช่วยให้เรามีการวิเคราะห์สถานการณ์ ค้นหาทางออกที่เหมาะสม และดำเนินการในทิศทางที่ถูกต้อง [1]

3. การพัฒนาทักษะ: การนำรอบรู้มาใช้ในการพัฒนาทักษะช่วยให้เราสามารถเรียนรู้และพัฒนาทักษะใหม่ๆ ที่จำเป็นในการเผชิการนำรอบรู้มาใช้ในชีวิตประจำวัน

การนำรอบรู้มาใช้ในชีวิตประจำวันเป็นสิ่งที่สำคัญและมีประโยชน์อย่างมากในการพัฒนาตนเองและสร้างคุณค่าในชีวิตประจำวันของเรา การนำรอบรู้มาใช้ให้เกิดประโยชน์และผลลัพธ์ที่ดีต้องใช้รอบรู้ที่เป็นประโยชน์และเหมาะสมกับสถานการณ์และสิ่งที่เราต้องการใช้ในชีวิตประจำวันของเรา

ด้านลักษณะการนำรอบรู้มาใช้ในชีวิตประจำวัน สามารถแบ่งออกเป็นหลายด้านได้ดังนี้:

1. ด้านการเรียนรู้และการพัฒนาตนเอง:

• การอ่านหนังสือและการศึกษา: การอ่านหนังสือและการศึกษาเป็นวิธีที่ดีในการเพิ่มรอบรู้และความเข้าใจในหลากหลายเรื่องที่สนใจ นอกจากนี้ยังช่วยพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนที่สำคัญในชีวิตประจำวัน [2].
• การเรียนรู้ผ่านการศึกษาออนไลน์: การเรียนรู้ผ่านการศึกษาออนไลน์เป็นทางเลือกที่ดีในการเรียนรู้และพัฒนาตนเองในหลายๆ ด้าน โดยสามารถเรียนรู้ได้ตลอดเวลาและจากที่ใดก็ได้ที่มีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต [2].

1. ด้านสุขภาพและการดูแลตนเอง:

• การออกกำลังกาย: การออกกำลังกายเป็นสิ่งที่สำคัญในการรักษาสุขภาพที่ดีและเพิ่มความแข็งแรงของร่างกาย การออกกำลังกายสามารถช่วยลดความเครียดและเสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกันในร่างกาย [1].
• การดูแลสุขภาพจิต: การดูแลสุขภาพจิตเป็นสิ่งสำคัญในการมีความสุขและความสมดุลในชีวิตประจำวัน การใช้เทคนิคต่างๆ เช่นการ

Learn more:

1. ความจำเป็นสำหรับการส่งเสริม “ความรอบรู้ทางกาย (Physical literacy: PL) ” ให้กับคนไทยทุกกลุ่มวัย
2. วิทยาศาสตร์รอบรู้มีอยู่รอบตัวในชีวิตประจำวัน – Flip eBook Pages 1-12 | AnyFlip

การแบ่งประเภทรอบรู้เป็นกระบวนการที่ใช้ในการจัดกลุ่มและแยกประเภทของความรู้ตามลักษณะและลักษณะที่แตกต่างกัน การแบ่งประเภทรอบรู้ช่วยให้เราสามารถจัดการและนำรู้ไปใช้ในวิธีที่เหมาะสมในแต่ละสถานการณ์ โดยการแบ่งประเภทรอบรู้สามารถทำได้ในหลายวิธี ซึ่งอาจแบ่งออกเป็นหลายรูปแบบตามความต้องการของผู้ใช้งาน

หนึ่งในวิธีการแบ่งประเภทรอบรู้ที่นิยมใช้กันคือการแบ่งตามลักษณะของความรู้ ซึ่งสามารถแบ่งได้เป็น 3 ลักษณะหลัก คือ รู้ว่า (know-what) รู้ทำ (know-how) และรู้เหตุผล (know-why) โดยลักษณะของความรู้แต่ละลักษณะจะมีลักษณะและคุณสมบัติที่แตกต่างกันดังนี้

1. รู้ว่า (know-what): เป็นความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการระบุและระบุชื่อของสิ่งต่าง ๆ ที่มีอยู่ เช่น รู้ว่าเรามีสิ่งของอะไรบ้างในบ้าน รู้ว่ามีสถานที่ท่องเที่ยวในประเทศไทยอะไรบ้าง เป็นต้น

2. รู้ทำ (know-how): เป็นความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการทำงานหรือกระบวนการต่าง ๆ เช่น รู้วิธีการทำอาหาร รู้วิธีการเล่นกีฬา รู้วิธีการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ เป็นต้น

3. รู้เหตุผล (know-why): เป็นความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการเข้าใจและเข้าใจเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังของสิ่งต่าง ๆ เช่น รู้ว่าทำไมต้องรักษาสิ่งแวดล้อม รู้ว่าทำไมการออกกำลังกายเป็นสิ่งสำคัญ เป็นต้น

นอกจากนี้ยังมีวิธีการแบ่งประเภทรอบรู้อื่น ๆ อีกมากมาย เช่น การแบ่งตามรูปแบการแบ่งประเภทรอบรู้เป็นกระบวนการที่ใช้ในการจัดกลุ่มและแยกประเภทของความรู้ตามลักษณะและลักษณะที่แตกต่างกัน การแบ่งประเภทรอบรู้ช่วยให้เราสามารถเข้าใจและจัดการกับความรู้ได้อย่างมีระบบและเป็นระเบียบมากขึ้น นอกจากนี้ยังช่วยให้เราสามารถสื่อสารและแบ่งปันความรู้กับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การแบ่งประเภทรอบรู้สามารถทำได้ในหลายวิธี แต่ส่วนใหญ่จะใช้วิธีการแบ่งประเภทตามลักษณะของความรู้ ดังนี้:

1. การแบ่งประเภทตามลักษณะของความรู้:
   • ความรู้ทางวิทยาศาสตร์: เป็นความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการวิจัยในสาขาต่างๆ ของวิทยาศาสตร์ เช่น ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ฯลฯ
   • ความรู้ทางปรัชญา: เป็นความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการวิจัยในสาขาต่างๆ ของปรัชญา เช่น ตรรกศาสตร์ จริยธรรม ฯลฯ
   • ความรู้ทางประวัติศาสตร์: เป็นความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการวิจัยในสาขาต่างๆ ของประวัติศาสตร์ เช่น ประวัติศาสตร์โลก ประวัติศาสตร์ไทย ฯลฯ
   • ความรู้ทางศิลปะ: เป็นความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการวิจัยในสาขาต่างๆ ของศิลปะ เช่น ศิลปะสมัยใหม่ ศิลปะไทย ฯลฯ
   • ความรู้ทางเทคโนโลยี: เป็นความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและการวิจัยในสาขาต่างๆ ของเทคโนโลยี เช่น เทคโนโลยีสารสนเท